情報科学演習
2010.6.21

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  1. 本日の作業内容

  2. 前回の課題について

    宿題に関してですが，依然として提出の不備が後を絶ちません．提出は慎重にお 願いします．内容に関しては，次にあげるような問題点が多く見られました．

    • 繰り返し回数

      繰り返し回数は，本田のゴールでしたので背番号18に対応して，18回でなければ ならないのに，そうなっていないものがかなり見られました．減点しています．

    • インデントについて

      字下げが適切でないものも非常に多く見られます． 教科書や解答例を見て理解してください．for 文や if 文が出てきたら，インデントを必ず行うのはもちろんですが，その際 に同じレベルの文を同じ幅の字下げで表すことと，閉じ括弧も開始位置の レベルに応じて揃えることも忘れないでください．

  3. 前回の復習

    for 文では変数の値が1ずつのように一定間隔で増加したり減少した りする要素を含む繰り返しを実現できます．まだまだ慣れていないので混 乱が見られますが，基本中の基本ですので，使えるようになりましょう．

  4. 反復処理

    教科書のp.37からp.41までの for 文を練習します．for 文 にはp.39にあるように特殊な表現も出てきます．たくさん使って慣れて覚えるよ うにしましょう．それにはたくさん演習を行うことです．

  5. 実習

    1. 剰余の活用　その1

      先週の実習iiiでは約数がたくさんある数が発生した場合，表示が横に長くて見づら いですね．5つずつで改行するようにしましょう．例えば，下記のように表 示されるものではどうすれば良いでしょうか？

      Obtained number: 774
Divisors:    1   2   3   6   9
            18  43  86 129 258
           387 774

      解答例(31行)

    2. 剰余の活用　その2

      画面に次のように表示するプログラムを作りましょう．

       1
    2
       3
          4
 5
    6
       7
          8
 9
   10
      11
         12
13
   14
      15
         16
17
   18
      19
         20

      解答例(19行)

      別解(17行)

    3. 二重ループ

      for 文の中にまた for 文を入れることも可能です．以下の ように表示するプログラムを作ってみましょう．

        1
  1  2
  1  2  3
  1  2  3  4
  1  2  3  4  5
  1  2  3  4  5  6
  1  2  3  4  5  6  7
  1  2  3  4  5  6  7  8
  1  2  3  4  5  6  7  8  9
  1  2  3  4  5  6  7  8  9 10
  1  2  3  4  5  6  7  8  9 10 11
  1  2  3  4  5  6  7  8  9 10 11 12
  1  2  3  4  5  6  7  8  9 10 11 12 13
  1  2  3  4  5  6  7  8  9 10 11 12 13 14
  1  2  3  4  5  6  7  8  9 10 11 12 13 14 15
  1  2  3  4  5  6  7  8  9 10 11 12 13 14 15 16
  1  2  3  4  5  6  7  8  9 10 11 12 13 14 15 16 17
  1  2  3  4  5  6  7  8  9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
  1  2  3  4  5  6  7  8  9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19
  1  2  3  4  5  6  7  8  9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

      解答例(16行)

    4. 剰余の活用　その3 素数探索 (2重ループの活用その2)

      100までの整数の内の素数を探すプログラムを作りましょう．結果表示は下記の ように単純で構いません．

      Prime numbers under 100
1 2 3 5 7 11 13 17 19 23 29 31 37 41 43 47 53 59 61 67 71 73 79 83 89 97

      解答例(23行)

    5. カレンダー (剰余の活用その4)

      以下に示すように6月のカレンダーを表示させてみましょう．

      Su Mo Tu We Th Fr Sa
       1  2  3  4  5
 6  7  8  9 10 11 12
13 14 15 16 17 18 19
20 21 22 23 24 25 26
27 28 29 30

      解答例(20行)

    6. PK戦

      オランダ対日本の仮想PK戦をつくりましょう．一応，オランダに敬意を表して， オランダのPKが入る確率を90%，日本を70%にしてみましょう．また，勝敗の決定 に関しては6人目以降のサドンデスは無しにして，5本目までとします．(決着が 付かなかった場合には Draw とだけ表示) 残りのキッ クを蹴っても勝ちが無くなった段階でPK戦は終了するのがサッカーのルールです．

      「PK戦」と言うとき，正式には「ペナルティーマークからのキック戦」と言い， 「ペナルティーキック合戦」というのは正式名称ではありませんので注意してくだ さい．(って，どうでもいいか) 

      NDL JPN
 o   o
 o   x
 o   x
 o

The winner is the Netherlands.

      解答例(61行)

  6. 宿題

    授業の最後に宿題の案内をしますので，注意していて下さい．なお，前回から適 切なインデント(字下げ)や空行の入っていない解答は減点していますので，注意して ください．基本的には教科書や解答例などにあるように，タブや空行を使用してブロッ クごとの区別がつきやすいように字の先頭位置を揃えてください．

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