- 本日の作業内容
- アンケートについて
教育開発センターより1年生に対してメンター制度を含む学習支援に関するアン
ケートを依頼されていますので，授業時間中に記入して提出してください．
- メンター学習室について
今週もメンター学習室は水曜日と金曜日の4コマ目に開設されます．期末試験前
の最後の機会ですので，実習課題など良くわからない部分をしっかり学習してく
ださい．
- 小テストの結果について
提出されたプログラムですが，コンパイルエラーや実行時にセグメンテーション
フォールトで落ちるものなどがたくさんありました．以前から言っているように，
実行できないプログラムは採点できませんので，提出をしないで下さい．小テス
トは出席表明では無いので，無駄な提出は要りません．
以下は解答の中の問題となるポイントを列挙したものですが，いずれも今後とも
出そうなものなので，各自理解して注意して下さい．
Hello world!\ufffd\u96c0\ufffd$ESC"\u30a8\ufffd^A \ufffd\u96c0\ufffd$ESC"\u30a8\ufffd^A
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配列の要素の無い部分を無理矢理表示させようとして，値が無いために変なバイ
ナリーデータが表示されている例です．実際の画面では漢字混じりのぐちゃぐちゃ
な文字が出ています．
for(i=0; i<=15; i++){
printf("%c" ,a[0][i]);
}
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これも同じような例なのですが，配列の文字数を超えて出力させたため，以下の
ように変な文字が付いて来ています．
これは画面に出ているそのままですが，実行画面にこれが出たら減点対象なので，
注意して下さい．
char str[19]= "\"Hello, world!\"";
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これは出題の意図を正しく理解していないものです．Hello, world!
という文字列を配列の要素に指定したのに，2重引用符まで要素に入れています．
static char a[14] = "Hello, world!";
printf("\"%13s \"\n", a[14]);
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これも同じようなものですが，要素の文字数が13しか無いのに，配列の14番目の
要素(NULL文字よりもさらに後)を表示させようとしているので，要素が無いこと
になっています．また，%s で表示させようとしているので，上の例と
結果が違って下のようになっています．
括弧に囲まれた null は文字列を表示したのではなく，要素が無いこ
とを教えてくれているものです．
printf("Hello,world!\n");
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これは絶対にやっちゃダメ，なやりかたです．多少なりともプログラムの基本部
分が正しくなっていれば部分点をつけることもありますが，このようにまったく
問題の趣旨に反して，結果だけつじつまあわせするものは0点です．
printf("%14d\n",a[1][14]);
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文字列を表示するのに，%d という整数値表示の記号を使用しています．
これもまた文字数が表示命令と合っていない例で，最後に変な記号が表示されま
す．また，配列の要素が0番から始まることを忘れて，1番目の要素から表示する
ようにプログラムされていたので，先頭の H が抜けています．
- 宿題の結果について
いつものように問題のある答案の例です．参考にしてください．
printf("\n");
for(i=1;i<=7;i++){
b=rand()%7+1;
for(j=1;j<8;j++){
if(d[j]==b){
b=rand()%7+1;
j=0;
}
}
d[i]=b;
printf("%c",a[b-1]);
}
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不要な2重のループや if 文が使用されています．冗長です．
for(i=0;i<=7;i++){
a = rand() % (8-i)+i;
printf("%c",kazu[a]);
kazu[a] = kazu[i];
}
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上のものは正しくシャッフルされていません．上書きしているだけなので，文
字の重複や不足が生じます．
for(i=0; i<=8; i++){
a=rand() % (9-i)+i;
printf("%c", kazu[a]);
kazu[a]=kazu[i];
}
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文字の入れ換えでなく上書きになっているので，こちらも文字の過不足が生じま
す．
for(i=0; i<=5; i++){
j = rand() % 6;
num = str[i];
str[i] = str[j];
str[j] = num;
}
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発生させる乱数の範囲が毎回同じなので，厳密なシャッフルになっていません．これは
確率的には全く元の文字列と同じに戻ることもありえます．
for(i=0;i<7;i++){
for(j=0;j<7;j++){
ran1=rand()%2;
if(ran1==0){
tmp=str[i];
str[i]=str[j];
str[j]=tmp;
}
}
}
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これも最初のものと同じように冗長です．
for(i=0;i<9;i++){
printf("%c",str[i]);
}
printf("\n");
for(i=0;i<9;i++){
a=rand()%(9-i)+i;
b=str[i];
str[i]=str[a];
str[a]=b;
printf("%c",str[i]);
}
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何度指摘してもインデントの直らない人がいます．
static char a, str[7]={"nawate"};
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この授業の受講者にはnawateさんが2人いたようです．
char str[6]="abcde";
for(i=0;i<=5;i++)
printf("%c",str[i]);
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これが小テストの部分にも書いておいた問題のあるものです．文字数が5なのに for
文で6個の出力を指示しているので，最後に ^@ が表示され
るのですが，GNOME端末で実行するだけでは「見えない」のです．注意して下さい．今回
の宿題でも大量に出ました．
NULL文字のような空白文字を表示させるには，以下のように実行して確認すると
良いです．
$ ./a.out | less
less というのは長いテキストを1ページずつ表示してくれるフィルタ
型のソフトです．縦棒 | は「パイプ」といって，前のコマンドの実
行結果を後ろのコマンドに渡してくれるものです．
less コマンドは実行するとページを表示したままになりますので，終
了するためには q をキーボードでタイプしてください．
- 前回の復習
- 要素の個数
配列の要素の個数に関する混乱が多く見られました．また，添字と個数の違いも
問題となりそうな人が多くいるようです．次のような注意が必要ですので，気を
付けてください．
int ary[5] = {0, 1, 2, 3, 4};
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のとき，配列の要素の総数は5個ですが，最後の要素は「4番目」です．先頭が0
番目であることを常に意識してください．一方，
のとき，要素の個数は5個ですが，最後の要素はNULL文字( \0 )である
ので，文字の総数は4文字です．なので，配列の「最後の文字」である d
は「3番目」の要素です，それを表示しようと思うと，
for(i=0; i<=3; i++)
printf("%c", str[i]);
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のように変数 i の範囲を0から3にしておかなければいけません．
- NULL文字
教科書のp.67に文字列の配列の作成法の基本として，
とありますが，これが基本で一番わかりやすいので，この方法を使用するように
しましょう．なぜなら，p.66にあるような1文字ずつの要素定義では，
m[5] = {'b', 'o', 'o', 'k', '\0'};
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のように，必ず最後にNULL文字 \0 が必要になるのですが，これを忘
れると画面に変な文字が出てくるからで，余計な心配をしなくても良いように，
2重引用符で囲む形の方を使うことをお薦めします．
m[4] = {'b', 'o', 'o', 'k'};
printf("%s\n", m);
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で試してみましょう．
- 文字コード
前回の実習で教科書のp.143から始まるASCIIコード表を利用する問題を出しまし
たが，教科書の例題2.4の記憶がまったく抜けている人が実に多くいました．授
業は，内容の積み重ねでどんどん発展していくので，習ったことは復習を通して
しっかり身につけておいてください．
で，実際にやることは単純で，
のように，printf の中において，%c に数字を渡してやれば，
その数字を文字コードと理解してその文字を表示する，ということだけです．上
の例では，97を渡していますが，これはアルファベット小文字の a に
なります．この部分は変数であっても，配列の要素であっても構いません．
- 期末試験の準備
来週はいよいよ期末試験です．本日は，そのための模擬テストの形式で，解答用
紙の利用法を実習課題で学習します．それ以外の注意事項は以下のようになりま
すので，よく読んでおいてください．
- 試験時間について
解答準備や退室作業などありますので，実際の試験時
間は80分になる予定です．
- 遅刻について
C7クラスの人は16:10分までに入室できるよう準備しておいてください．それ以
降の入室また遅刻は認められませんので，遅れないように注意してください．
- 途中退室
C6クラスの人は途中退室は出来ませんので，最後まで720教室に居てください．
気分が悪くなった場合には別途対応しますので，その場合には手を挙げて教えて
ください．
- 携帯電話について
携帯電話は電源を切って鞄の中に入れておいてください．鳴動したり
すると不正行為とみなしますので，注意してください．
- 電子メールについて
解答用紙の提出は電子メールで行いますが，電子メールの利用は提出時(試験終
了5分前)に限定します．その時間以外に電子メールアプリが起動している場合に
は不正行為とみなしますので，注意してください．
- クラス入れ換え
C6クラスの試験が終了すると，受講生全員前のスペースに集合してもらいます．
そして，前の扉からエレベーターホールの方向へのみ移動可能ですので，東側エ
レベータもしくは非常階段を使用して移動してください．
C7クラスの人は必ず西側のエレベータを使用し，C6クラスの試験終了後，教室後方のドアが開いたら入室を開始し
て，後ろのスペースに待機していて下さい．C6クラスの学生が退室した後に着席
可能です．
- 履物
C6クラスの人は入室時に履物を教室前方の三和土に置くか，自分で保管するようにしてください．退
室時には下足箱の方には進めません．
- 提出時間厳守
試験終了の合図をして以降の解答の提出は認められませんので，必ず時間内に提
出してください．
- コンパイル不能および動作不能の答案について
コンパイルできない答案や，動作させると適切に動かない，終了しないなどの不
備のある答案は採点しませんので，注意してください．
- 解答用紙
解答用紙自体がC言語のプログラムにすで
になっていますので，扱いに注意してください．
学生番号と名前は試験前にあらかじめ準備しておいてください．また，コメント
行の部分も消さないでください．もちろん，printf の行は消してはダ
メです．
- 提出方法
提出方法はいつもの通りです．件名が違っていると採点しませんので，そこも注
意してください．今回の件名は以下のようになります．
test_c6_120213_s1140** (C6クラス)
test_c7_120213_s1140** (C7クラス)
- 実習
実習の演習問題は当日ご案内します．