情報科学概論（1年生）
2004.12.13

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  1. 本日の作業内容

  2. 出席確認

    電子メールで出席確認をします．宛先など以下の情報を用いてメールを作成し， 出席申告してください．なお，キーワードは授業中に紹介します．

    提出形式

    宛先 justice@mag.shimane-u.ac.jp
    件名 AttendA12-13_ruby_s0440**
    AttendB12-13_ruby_s0440**     		(Aクラス)
    (Bクラス)
    本文 学生番号
    氏名
    キーワード
    　     		（改行）
    （改行）
    キーワードは授業中に紹介
    注意 「件名」および「添付書類名」の**をそのままにしないで，必ず自分の学生番号 に修正して下さい．また，ABクラス別は指示にしたがって下さい．

  3. インデント見本

    最近複雑な処理が徐々に加わってきたために，インデント(字下げ)に対する注意 が散漫になってきているようです．もう一度きちんとした字下げを確認して下さ い．次のスクリプトは見本です．

    n = 10
count = 1

for i in 0..n-8
  m = 1
  l = 2
  for j in 1..l
    if j == 1
      printf "%2d行目\n", count
    else
      count += 1
      printf "%2d行目\n", count
    end
  end

  for k in m..l
    count += 1
    printf "%2d行目\n", count
  end
  count += 1
end

printf "これでおしまい\n"

  4. while ループ

  5. 応用

    while ループの醍醐味である不規則な増分の例を 次の例で試してみましょう．どのような処理を行うものかは，先ずはスクリプト を眺めて考えて下さい．その後で実行して確認して下さい．

    num = rand(10000) + 1
printf "Cross sum of the number %d becomes ", num
sum = 0

while num > 0
  sum += num % 10
  num /= 10
end

printf "%d.\n", sum

    このスクリプトの動作に関しては，後程フローチャートと併せて説明するように しますので，アナウンスに注意して下さい．

  6. 演習

    これまでに実習で行った for ループを while ループに変更 してみましょう．次の例で試してみて下さい．

    次は，増分の自由度を活かした例を考えてみましょう．

  7. 小テスト

    授業の終わりに小テストを実施します．アナウンスに注意していて下さい．

    Aクラス小テスト
    Bクラス小テスト

  8. 宿題

    宿題に関する案内が授業の終わりに紹介されます．注意にしたがって提出してく ださい．

    Aクラス宿題
    Bクラス宿題

  9. 本日の用語

    • while

      条件式が真の間繰り返しを行う形式の処理．

    • 増分

      条件式が比較演算を含む際に，カウンタ変数を変化させることが多く利用される が，その変化量．カウンタ変数を使わないで，不規則に変化させることも可能で， その際には増分としてではなく，より自由な処理を行える．

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