情報科学概論（再履修）
2004.12.10

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  1. 本日の作業内容

  2. 出席確認

    電子メールで出席確認をします．宛先など以下の情報を用いてメールを作成し， 出席申告してください．なお，キーワードは授業中に紹介します．

    提出形式

    宛先 justice@mag.shimane-u.ac.jp
    件名 AttendR12-10_ruby_s0340**
    本文 学生番号
    氏名
    キーワード
    　     		（改行）
    （改行）
    キーワードは授業中に紹介
    注意 「件名」および「添付書類名」の**をそのままにしないで，必ず自分の学生番号 に修正して下さい．また，ABクラス別は指示にしたがって下さい．

  3. 多重 for ループ

    for ループは何重にでも重ねることが出来ます． 条件分岐のときの 「入れ子」と同じ考え方ですが，繰りかえしになる分だけ見た目がややこしくな ります．先ずは，2重になった簡単な例を見てみましょう．

    for i in 1..3
  printf "外側ループ %d 回目\n", i
  for j in 1..2
    printf "　　内側ループ %d 回目\n", j
  end
  printf "　　内側ループ終了\n"
end

printf "外側ループ終了\n"

    フローチャートでは図１のようになります．

    図１　二重の for ループの例

    結果の表示を良く見て下さい．出力結果の中でどの変数がいつ出力されているか， どの行が実行されているかをじっくり眺めてループの回り方を理解して下さい．

    こんどはより複雑な例を見てみましょう． 次の例 は３重にループが回るスクリプトです．

    for i in 1..3
  for j in 1..4
    for k in 1..5
      printf "i = %d, j = %d, k = %d\n", i, j, k
    end
  end
end

    ループはトータルで60回回りますが，どのような順番でループが回っているかは 結果の方を良く見て下さい．kに関する一番内側のループが全部終わったらjの値 が一つ増えて行き，jが全部終わったらiが増えてまた順に実行して行くようになっ ているのが分かるかと思います．このようなループの回り方を理解しておくこと が大事です．

    先ほどの例をほんの少し改良してみましょう． 次のスクリプト ではどうなるでしょうか

    for i in 1..3
  for j in i..4
    for k in j..5
      printf "i = %d, j = %d, k = %d\n", i, j, k
    end
  end
end

    どのような違いがあるのか，結果の方を良く見て下さい．

  4. インデント見本

    最近複雑な処理が徐々に加わってきたために，インデント(字下げ)に対する注意 が散漫になってきているようです．もう一度きちんとした字下げを確認して下さ い．次のスクリプトは見本です．

    n = 10
count = 1

for i in 0..n-8
  m = 1
  l = 2
  for j in 1..l
    if j == 1
      printf "%2d行目\n", count
    else
      count += 1
      printf "%2d行目\n", count
    end

    break if j == 3
  end

  for k in m..l
    count += 1
    printf "%2d行目\n", count
  end
  count += 1
end

printf "これでおしまい\n"

  5. 演習

    多重のループを活用して次のようなスクリプトを作成してみましょう．解答例は 後で紹介します．

    • 次に示すような行列の要素を表示する表現形式．

      A11 A12 A13 
A21 A22 A23 
A31 A32 A33

      　　解答例

    • 次に示すようなランダムなモザイク模様的なテキスト出力．これには乱数を 利用しています．乱数ですから，実行するたびに結果は異なるものとなり ます．また，表示には文字としての"□"と"■"を用いています．この文字 は自分で好きなものに変更しても構いません．

      □□□□□□■□□□■□□□■■
■□■■□■■■□■■□■□□■
■■■□■□□□■□■■■□■□
□■□□□■■□□□□□■□□□
■□□□■□□□■■■■■□□□
□□□■■■■■■■□■■□■■
□■■■□■■■■■□□□□□□
□□■■□□■□■□■□□□■□
□■□□□■□■■■■■□■□□
□□■■□□■□□□□□□□■□
□■■□□■□■□■□■□□□□
■■□■□■□□□■□□■□■■
■■■□■□□■□■□■□■■□
■□■□■■■■□■□□■□□■
□■□■□■□■■■■■■□■■
■■□■■■□■■■■□■■□■

      　　解答例

    • 次のように結果が表示されるスクリプト

      　　　　　　　　■　　　　　　　　
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　　　　　　■　　　■　　　　　　
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　　　　　　■　　　■　　　　　　
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　　　　　　　　■　　　　　　　　

      　　解答例

    • 次のように結果が表示されるスクリプト

      12345678910
123456789
12345678
1234567
123456
12345
1234
123
12
1

      　　解答例

    • 2次元直交系において，-5 ≦ x ≦ 5，-5 ≦ y ≦ 5の範囲内のxとy が整数値を持つすべての格子点の座標を列挙するスクリプト．

      　　解答例

  6. 小テスト

    授業の終わりに小テストを実施します．アナウンスに注意していて下さい．

    再履修クラス小テスト

  7. 宿題

    宿題に関する案内が授業の終わりに紹介されます．注意にしたがって提出してく ださい．

    再履修クラス宿題

  8. 本日の用語

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