プログラミング入門I
2021.12.06

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  1. 本日の作業内容

  2. 前回の宿題について

    今回はついに無限ループが出てきました．これは面倒なので，無限ループにならないことを確認してからの提出をお願いします．また，コンパイルエラーも残念ながら出ています．こちらも自分で確認するとわかるので，そこんとこよろしく．

    無限ループ: C008
    コンパイルエラー: b2126 b2153

    そして，相変わらずの解答用紙の不使用です．もう採点しないことは前回このWebテキストにも書いておいたので，分かってもらえるはずなのですが．

    解答用紙不使用: b1923

    朗報は，インデントの不備が減ったことでしょうか．この調子で，皆さんも適切なインデントで見やすいコードを書くことに努めましょう．

    不適切なインデント: b2118 b2134

    以下は例によって問題のあるプログラムの例です．参考にしてください．

        double i;

    for() 文などの反復処理でよく使用する変数 i ですが，これは整数の英語 integer から来ているもので，a とかでなく i を使うことには意味があります．double 型の変数名としては適切ではないので，そのときそのときで適切な変数名をつけるよう注意してください．

        int i, num, count, A = 0;

    変数 count が初期化されていないので値が不定となり，後々変な値が出ます．また，変数名は小文字で始めましょう，となんども言っているのですがね．

        float num = rand() %9999 + 1;

    発生する乱数が4桁の正の整数になっていないですね．出るのは，1から9999です．

        number = rand() %9990 + 9;

    さらに不可解な乱数です．9から9998の範囲ですよね．

        for(;num>1 ;)
    {
        if(num>1)
        {
            num /= 2;
            count++;
            printf("%.2f ", num);
        }
    }

    このようなプログラムがいくつか見られました．でも，for() 文の中の if() は不要ですよね？

        int num, a=0; 

    num = rand() % 9000 + 1000;

    printf("Original radiation dose: %d Bq\n\n", num);

    for( ; num>1; )
    {
        num /= 2;
        a += 30;
        printf("%d ", num);
    }

    変数を int 型で定義してしまったので，小数部が切り捨てられて，答えが変わってしまいます．

        printf("original radiation dose: %.f Bq\n\n", num);
    for(; num>0.5; num/=2)
    {
        printf("%.2f",num);
        if(num>1)
        {
            year +=30;
        }
    }

    ただの %f だと，標準的な仕様では小数部が6桁表示されますので，問題文で指定している出力形式と違ってしまいます．教科書p.27の書式指定子のところをしっかり復習してください．

                    for ( i = 0; 1<connecter; )
                {
                    double shousuu=(connecter*100) /2;
                     double round(double shousuu);
                     printf("%.2f ",shousuu/100);
                        connecter=shousuu/100;
                        i=i+1;
                }

    インデントもダメなのですが，それ以上に for() 文の中で double 型などを定義しています．反復処理を行っているので，毎回宣言することになりますよね．なぜ，for() 文の中で定義するのでしょうか？

    さて，今回は絶対にやっちゃダメなのが出てきてしまいました．プログラミングは，これまでにも説明しましたが，自分が楽をするために行うものです．自動化や自動処理といった放っておけばあとは勝手にコンピュータがやってくれるという状態にするのがプログラムの目的です．手作業で頑張るのはダメです．

        if(num>=8193 && num<=9999)
    {
        for(i=2; i<=16384; i *= 2)
        {
            printf("%.2f ", num / i);
        }

        printf("\n");

        printf("420 years to become less than 1 Bq\n");
    }
    else if(num>=4096 && num<=8191)
    {
        for(i=2; i<=8192; i *= 2)
        {
            printf("%.2f ", num / i);
        }

        printf("\n");

        printf("390 years to become less than 1 Bq\n");
    }
    else if(num>=2048 && num<=4095)
    {
        for(i=2; i<=4096; i *= 2)
        {
            printf("%.2f ", num / i);
        }

        printf("\n");

        printf("360 years to become less than 1 Bq\n");
    }
    else if(num>=1024 && num<=2047)
    {
        for(i=2; i<=2048; i *= 2)
        {
            printf("%.2f ", num / i);
        }

        printf("\n");

        printf("330 years to become less than 1 Bq\n");
    }
    else if(1000<=num && num<=1023)
    {
        for(i=2; i<=1024; i *= 2)
        {
            printf("%.2f ", num / i);
        }

        printf("\n");

        printf("300 years to become less than 1 Bq\n");
    }

  3. 前回の復習

    for 文について学習してきました．演習問題の解答例も載せていますので，それらを参考に反復処理を理解できるようになってください．

  4. while 文

    while 文は，for 文と異なり，実行条件(式2)しか指定しま せん．その分，自由度が高いので，熟練した人はよく使用します．最初は for 文の方が簡単なので，この授業では基本的に for 文を使用しますが，知っておいて損はありません．

    for 文で式２だけを使用する場合や式３が無い場合などは while 文を使用する方がすっきり書けることがあります．
    前回の演習問題の i. は， while 文を使用すると以下のように書けます．

    #include <stdio.h>
#include <stdlib.h>
#include <time.h>

int main(void)
{
    srand((unsigned) time(NULL));
    
    int num = rand() % 90 + 10, i;
    
    printf("Number: %d\nDivisors : ", num);
    
    i = 1;
    
    while(i<=num)
    {
        if(num%i==0)
        {
            printf("%d ", i);
        }
        
        i++;
    }
    
    printf("\n");
    
    return 0;
}

  5. 実習

    実習の演習問題は当日ご案内します．

  6. 次回の予習範囲

    教科書のp.62-64を一応一通り読んでおいてください．実際にはより複雑な for 文にチャレンジしますので， for 文の基礎をしっかり押さえておくようにおねがいします．

  7. 宿題

    宿題はレポート提出システムを利用して行いますので，当日の18:00に公開予定の課題を確認して下さい．

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